Zajęcia logopedyczne

Logopedia to nauka o kształtowaniu właściwej mowy w okresie jej rozwoju i jej doskonaleniu w późniejszym okresie (logopedia ogólna), a także o usuwaniu różnego rodzaju wad i zaburzeń mowy (logopedia specjalna). Jednak aby prawidłowo brzmiąca głoska została utrwalona w mowie potocznej potrzeba czasu i cierpliwości zarówno nauczyciela, dziecka jak i rodzica. Bez pomocy rodzica wspomagającego nauczyciela logopedę korekta będzie trwała o wiele dłużej. Pytanie jak zmusić dziecko do ciągłego powtarzania ćwiczonej głoski? Można. Wystarczy wykorzystać nasze codzienne zabawy, gry planszowe itp. Kto z nas nie zna zabawy w „chłopka”, gdy skacząc po nim trzeba zabrać rzucony wcześniej kamyk. Wystarczy dołączyć do każdego podskoku sylabę z ćwiczoną głoską np. sa, so…Można przygotować wyrazy z ćwiczoną głoską i grając w chińczyka dziecko przy każdym ruchu pionka, czyta dany wyraz lub wersja dla maluchów – nazywa obrazek. Można stare puzzle opisać z tyłu wyrazem z ćwiczoną głoską i układając je odczytywać go. Tyle ile zabaw, gier tyle możliwości. Wszystko zależy tylko i wyłącznie od naszej wyobraźni i chęci. Jednak największą wartością tych ćwiczeń, będzie czas jaki rodzice spędzą ze swoimi dziećmi. Przedstawiam jeden z przykładów takich zabaw, które jednocześnie wspomagają koordynację wzrokowo – ruchową. Udział wzięły dzieci z klas 1-3 i dzielne przedszkolaki. Po kilku próbach dokładały swoją sylabę do skoków. Każdy z nich wykonał to ćwiczenie na swoje możliwości. Pamiętajmy, że zawsze w każdej zabawie ważne jest to, że próbując bawią się, rywalizują, uczą.

Dorota Łukaszczyk

Nauczyciel logopeda w ZS Krzywiń